小兒多動(dòng)癥是一種明顯的兒童心理疾病，小兒多動(dòng)癥對(duì)孩子的健康以及生活都帶來(lái)很大影響，因此這種疾病出現(xiàn)以后，家長(zhǎng)們要及時(shí)的重視起來(lái)，幫助孩子及時(shí)的進(jìn)行治療和矯正，才能恢復(fù)孩子的健康，那么小兒多動(dòng)癥的常見(jiàn)危害有哪些呢！

(1)對(duì)個(gè)人的危害

如果孩子只是患了輕微的多動(dòng)癥，那么她們也只是學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降;在行為表現(xiàn)上就是控制力較差，不喜歡被人管束。而如果孩子患了比較嚴(yán)重的小兒多動(dòng)癥了，那么他一般是學(xué)習(xí)成績(jī)上會(huì)明顯下降，跟不上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在日常行為上喜歡惹是生非，并且隨著年齡的增長(zhǎng)，由于其自控力的下降，忍受不了外界的誘惑，而容易走上犯罪道路。

(2)對(duì)家庭的危害

患了多動(dòng)癥的孩子一般其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且不喜歡去學(xué)校。因?yàn)檫@樣的原因家長(zhǎng)肯定要被老師經(jīng)常叫去談話，說(shuō)孩子的如何不好。家長(zhǎng)回家看到孩子惱火下也容易對(duì)孩子“大打出手”。還有的家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)能考大學(xué)掙大錢(qián)，結(jié)果孩子就是不爭(zhēng)氣，天天惹事，家長(zhǎng)也是失望透頂。還有的家長(zhǎng)本身可能就素質(zhì)不大好，日常對(duì)孩子的管教都少，但是只要看到孩子的成績(jī)單以及學(xué)校的平時(shí)表現(xiàn)，就會(huì)打罵孩子，這樣的行為會(huì)嚴(yán)重影響到家庭的和諧。

(3)對(duì)學(xué)校的危害

在學(xué)校里，多動(dòng)癥的孩子會(huì)不是的干擾他人，甚至帶頭打架，破壞公物，是老師嚴(yán)重的“問(wèn)題學(xué)生”。這樣的孩子，老師們即使花大力氣也無(wú)法使他們走上“正軌”，因此老師大多很惱火，甚至想要開(kāi)除他們。

(4)對(duì)社會(huì)的危害

患了嚴(yán)重的小兒多動(dòng)癥的孩子在成長(zhǎng)的道路上，易受到外界的干擾和誘惑，而做出違法犯罪的事情。如果這樣的孩子不盡早接受治療，那么等到他們成人后，犯罪率會(huì)大大增加，對(duì)人民的安全和國(guó)家的治安保障都會(huì)是一種威脅。

兒童多動(dòng)癥的誤區(qū)都是什么

一、聰明、活動(dòng)不多的孩子與兒童多動(dòng)癥絕緣。殊不知，多動(dòng)癥兒童臨床表現(xiàn)迥異，有的孩子“多動(dòng)”并不明顯，而以注意力不集中表現(xiàn)為主。該類患童課堂上倒是老實(shí)，其實(shí)心不在焉，常“走神”。做作業(yè)、考試也丟三落四，出錯(cuò)率較高。

二、“調(diào)皮好動(dòng)+成績(jī)差”的孩子有多動(dòng)癥。調(diào)查表明，近30%的家長(zhǎng)看到孩子頑皮好動(dòng)、成績(jī)不佳，就盲目認(rèn)為孩子患有兒童多動(dòng)癥。這類家長(zhǎng)容易輕信一些非醫(yī)療機(jī)構(gòu)的廣告忽悠，自行買(mǎi)藥，擅自治療。

三、多動(dòng)癥不是病，成年自會(huì)消失。這是許多家長(zhǎng)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。研究表明，40%至50%的多動(dòng)癥患童成年后留有不同程度的多動(dòng)癥狀，致接受教育、就業(yè)、人際交往及婚戀困難，甚至10%出現(xiàn)嚴(yán)重的精神疾病及反社會(huì)行為。

四、治療兒童多動(dòng)癥單純靠藥物。由于引發(fā)兒童多動(dòng)癥的病因是由生理、心理、社會(huì)等多方面的因素引起，單純用藥很難治愈。

溫馨提示，小兒多動(dòng)癥的危害性是不容忽視的，小兒多動(dòng)癥不僅影響孩子自身的心理以及健康，也會(huì)對(duì)孩子的家人以及周邊的環(huán)境造成影響，因此家長(zhǎng)幫助孩子及時(shí)治療很重要，專家也提出了，小兒多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，希望家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)小兒多動(dòng)癥。