對于生活中有一個健康活潑的孩子是家長們最為高興的事情，然而現在有越多的孩子正在遭受腦癱的折磨，一般出現的患兒身體會發生很多系統的障礙，如;智力、語言、生長發育、牙齒等等多個身體受累。那么，具體對于小兒腦癱的發作早期會出現哪些癥狀呢？

1、反射異常：正常4個月小兒直立時，若向其左右傾斜，可出現保護性反射，頭自動保持在正中位;5—6個月時向左右傾斜，能伸出上肢，保持平衡;9個月時扶小兒呈俯臥懸空位時，做突然下降的動作正常小兒“降落傘”似反射，即兩上肢向前伸展姿勢。而腦癱小兒以上這些保護性反射、保持平衡能力均減弱或缺如。

2、運動發育落后：腦癱兒都表現有程度不等的運動發育落后，如抬頭、獨坐、爬、站立、行走等粗大運動較正常兒童遲緩;抓握東西.手指的精細動作也落后于正常小兒。

3、主動運動減少：新生兒期表現動作減少，吸吮能力及覓食反應均差。3個月時下肢踢蹬動作明顯減少或雙腿同時踢蹬。偏癱型腦癱常表現為一側活動減少。

4、肌張力異常：大多數痙攣型腦癱的癥狀患者兒，在新生兒期表現不同程度的肌張力低下。隨著月齡增加，肌張力逐漸增高，表現為下肢伸直、內收，有時呈剪刀狀。上肢屈肌張力增高，兩手經常呈握拳狀。手足徐動型腦癱患兒在嬰兒期肌張力低下，以后表現為肌張力增高。

小兒腦癱治療方法有哪些。

1、對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展，內收，帶動軀干翻身。小兒小兒腦癱康復治療還要學會爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關節支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前行。

2、對站立時足跟不能著地的小兒，訓練者可在其仰臥時，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈。小兒腦癱康復治療還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足、穩定踝關節，更好地進行站立、行走訓練。有的小兒雙手握拳，不會抓物，訓練者要堅持做被動手指伸展活動，小兒腦癱康復治療可以將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。

3、在小兒腦癱康復治療的同時，也要加強語言訓練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力，力爭其模仿訓練者的發聲、發音。小兒腦癱康復治療要創造良好的言語環境，及時糾正異常的發音。

通過上面的詳細介紹，相信現在大家一定有了更深刻的了解。在生活中對于剛出生的小兒都是非常可愛的，如果在日常小兒出現了不明原因的肌張力異常、反射異常等不良表現，大家一定要積極提高警惕，要盡快到正規兒科醫院進行詳細的醫治，千萬不可馬虎和大意。