小兒腦癱的診斷條件有什么呢，家長們要用什么方法來診斷自己的孩子是否是患上了小兒腦癱這種疾病了呢，希望家長們可以很好的注意這些知識，下面我們就來好好的學(xué)習(xí)一下這些知識吧。

腦癱診斷的條件有哪些

(1)發(fā)生在母孕期、圍生期或新生兒期的及1歲以內(nèi)的致病因素，或稱之為高危因素。所謂圍生期，是指母孕28周起到新生兒7天為止的這一時期。該階段中的許多不利因素會導(dǎo)致小兒腦癱的發(fā)生，尤其重要的是胎兒宮內(nèi)窘迫、羊水早破、羊水混濁、新生兒窒息及新生兒缺氧缺血性腦病、低出生體質(zhì)量兒以及新生兒高膽紅素血癥、顱內(nèi)出血等。

(2)嬰兒期出現(xiàn)的非進行性中樞性癱瘓，表現(xiàn)為運動障礙或姿勢異常。

(3)可伴有或沒有智力低下、癲癇、行為異常、感知覺障礙及其他異常。這里需要強調(diào)，對于腦癱患兒的智力評價需謹(jǐn)慎，不要光憑一次的智力測驗結(jié)果貿(mào)然做出過早的結(jié)論。

(4)除外進行性中樞性癱瘓及一過性運動發(fā)育遲緩。中樞性癱瘓可分為進行性與非進行性兩大類，小兒腦癱屬于非進行性的，預(yù)后要比進行性的良好得多。所謂一過性運動發(fā)育遲緩是指某些小兒由于個體發(fā)育上的差異，在1歲以內(nèi)運動功的發(fā)育成熟時間略微慢一些，但隨著年齡的增長會追上來，最后與健康小兒的發(fā)育水平一樣，早期很容易與小兒腦癱混淆。

小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法

一、一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病、遺傳代謝疾病，如脊肌萎縮癥、脂肪代謝異常等，早期都表現(xiàn)為運動障礙、發(fā)育落后，容易被誤診為小兒腦癱。

二、小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法?新生兒處在生長發(fā)育早期，腦損傷可能會得到好轉(zhuǎn)，癥狀也可能會消失，這些都屬于不確定因素，因此，一般情況下，6個月以內(nèi)的嬰兒不診斷為小兒腦癱。

三、對小兒腦癱的認(rèn)識不夠，對出生后異常、有腦損傷的患兒沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致患兒錯過治療時機，而一些家長對于孩子的語言、智力以及肢體功能障礙抱僥幸心理，認(rèn)為是正常的發(fā)育遲緩。

四、小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法?小兒腦癱的飲食方面要注意少食多餐，每天飲1-2次淡鹽水，以補充水和電解質(zhì)。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應(yīng)補充鈣與維生素A和D，以防止骨質(zhì)脫鈣、疏松。

五、不要一味地補鈣。有些家長小兒腦癱缺乏認(rèn)識，認(rèn)為軟、癱、抽筋就是缺鈣引起的，一味地補鈣，結(jié)果鈣補得不少，患兒仍抬不起頭，到該坐、站、走的年齡仍不能坐、站、走，延誤了治療。

上面我們講述的這些知識希望可以很好的幫助家長和患者，孩子們患上疾病之后家長們要怎樣幫助孩子做健康的治療呢，這種疾病對孩子的危害是很大的，所以就希望家長們很好的學(xué)習(xí)一下這些知識吧。