小兒腦性癱瘓又稱小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個月內腦發育尚未成熟階段，由于非進行性腦損傷和發育缺陷所致的綜合征。主要表現為運動障礙和姿勢異常。合理的小兒腦癱護理方法對腦癱患兒的康復治療上起到了良好的推動作用。小兒腦癱的康復訓練，護理方法有哪些呢?我們請腦癱醫院的專家來給我們簡單介紹一下。

1、腦癱兒的抱法

應用正確方法抱腦癱患兒，不僅省時省力，而且可以糾正腦癱兒的一些不正常的姿勢;同時也刺激了腦癱兒對頭頸部的控制能力。

痙攣型腦癱：患兒母親一手托住孩子的臀部，一手扶住孩子的肩臂部面對面把孩子雙臂伸開，分放在母親的兩側肩膀上，兩腿分開分放在母親兩側髖部或一側髖部前后;頭可以枕在母親肩上，也可以與母親面對面。

手足徐動型腦癱：將患兒抱起前，家長雙手從患兒身后腋下穿出，用手掌按壓患兒的腹部，使他的背部緊緊貼住自己的身體。同時，用自己的手臂將患兒的胳膊推向前。

2、腦癱兒的睡眠姿勢

腦癱兒由于緊張性頸反射的影響，頭很艱難的擺正位，長長是傾向一面，并且頭緊緊的貼在枕頭上，長久的保持這種姿勢將會發生脊柱關節的變形，所以不良的睡姿回影響小兒腦癱患兒的正常發育。

3、坐位體位

伸腿坐位，伸腿坐位時，雙側髖關節屈曲、外展、膝關節伸展。該體位是腦癱患者坐位訓練的最佳體位。盤腿坐位， 盤腿坐位時，髖關節屈曲外展、膝關節屈曲的狀態下使臀部負重。

3、膝立位體位

膝立位是站立的基礎，膝立時大腿及小腿內側著地和臀部著地形成所謂的“W”形坐姿。對于臀部和膝部屈曲內收、屈肌痙攣嚴重的腦癱患兒膝立時，操作者必須控制好其髖部。

4、站立體位

站立是行走的基礎，正確的靜態站立體位是站直，頭居中，軀干伸展，雙肩與雙髖分別出于水平平位。動態的站立體位是指站立時頭、軀干、四肢各部位可任意的進行，適當活動而乃能保持平衡。患兒能保持坐位平衡后，可進行站立訓練。

5、行走體位

邁步訓練 從站立到行走實際上是身體打破靜態平衡獲得動態平衡的過程，是支配、平衡、協調能力的綜合體現。在患兒能獨站和跨步站立的基礎上，可在平地上進行邁步訓練。先讓患兒保持站立體位，操作者可先幫助患兒左右移動軀干，以獲得重心的調整能力。

   這些就是腦癱醫院的專家介紹的小兒腦癱護理方法，希望能夠對你有所幫助。溫馨提示：一旦您的孩子有小兒腦癱的癥狀，請及時到腦癱醫院進行治療，以免耽誤最佳治療時機。