小兒腦癱家庭康復訓練方法
對于腦癱疾病的出現(xiàn)大家并不是特別的少見了吧,腦癱疾病的發(fā)生給患者朋友們的健康成長及生命帶來了一定的危害性,為此我們一定要及時的去治療腦癱疾病的發(fā)生,那么小兒腦癱家庭康復訓練方法有哪些呢?
小兒腦癱家庭康復訓練
一、語言訓練:要從較容易的音開始教起,訓練者的口形要大,音量要大,要帶有表情和動作。逐步教會患兒會說自己和家人的名字。要引發(fā)患兒的興趣,用卡片畫的形式讓患兒看圖學說。或者用與患兒做游戲的形式,在娛樂中教會患兒開口講話。
二、當患兒能獨自站立時,進行行走訓練。開始需父母幫助行走,可采用牽患兒衣領(lǐng)或扶住患兒髖部協(xié)助行走的方式,有的患兒需要用夾板固定或助行器幫助行走。獨立行走時患兒步態(tài)蹣跚,雙腳分開過大,手腳不協(xié)調(diào),必須進行步態(tài)矯正訓練,注意一定要求先邁小步。
三、頭部控制的訓練:嬰幼兒發(fā)育期學會抬頭是學會其它活動的主要前提。訓練時可扶住患兒頭部兩側(cè),使頭部能穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間,頭部習慣于保持正確的姿勢時,可使患兒軀干前傾,兩側(cè)傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩(wěn)定。
四、上肢和手的功能訓練:最好在一個穩(wěn)定的姿勢下進行,著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式。可一手抓住患兒肘的外側(cè),一手握住患兒的手,將他的手臂上舉和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓勵患兒將他的雙手拿到胸前,玩耍手指,抓握各種不同形狀,不同顏色的玩具。
腦癱的判斷方法
1、身體發(fā)硬,這是肌張力亢進的癥狀,在一個月時即可見到。如果持續(xù)4個月以上,可診斷為腦癱。喂養(yǎng)困難,如小孩不會吮吸、吮吸無力,或邊吃邊哭,容易嗆奶,體重增長緩慢等。這是腦癱兒的癥狀表現(xiàn)之一。
2、哭聲弱,如十分安靜或無原因的持續(xù)哭鬧。這也是腦癱兒的表現(xiàn)。自發(fā)運動少,如小孩不動,或整天呈現(xiàn)出沒有力氣的狀態(tài)。
3、反應遲鈍及叫名無反應,這是智力低下的早期表現(xiàn),一般認為4個月時反應遲鈍,6 個月時叫名無反應,可診斷為智力低下。這也是腦癱的癥狀表現(xiàn)。
大家現(xiàn)在是否對于小兒腦癱家庭康復訓練方法是什么的問題都已經(jīng)明白了呢,希望這些能夠給您帶來了一定的幫助,平時的日常生活當中對于腦癱這個疾病的發(fā)生我們是一定要高度重視起來,積極的去正規(guī)的醫(yī)院進行治療。
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