一般情況下，自閉癥寶寶可以通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練和教育、心理治療等方式進(jìn)行處理。具體內(nèi)容如下：
1.康復(fù)訓(xùn)練和教育：通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練和教育能夠促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)育，提高社會(huì)交往技能，掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)技能。
2.心理治療：通過(guò)心理治療，可以強(qiáng)化寶寶已經(jīng)形成的良好行為，還可以讓寶寶明確與他人的差距，了解自身的問(wèn)題所在，最終提高自我學(xué)習(xí)能力和生活能力。

自閉癥的孩子需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)正規(guī)的治療以及康復(fù)訓(xùn)練，來(lái)提高孩子的自理能力。自閉癥屬于大腦神經(jīng)發(fā)育障礙，基本是不可逆的，只能通過(guò)教育訓(xùn)練的方式，讓孩子有基本的生存技能，但需要孩子去上特殊管理學(xué)校。嚴(yán)重的自閉癥需要服用一些藥物來(lái)控制沖動(dòng)控制障礙，以及焦慮和抑郁情緒。

一般情況下，兒童自閉癥可以采取以下辦法緩解。具體分析如下：
兒童自閉癥首先要做的就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和教育，兒童的心理健康狀況可以得到明顯的改善，其社交能力也得到了明顯的改善。在臨床上，通過(guò)運(yùn)用心理療法，可以在某種意義上改變孩子和他們的家人的情緒，讓他們以最好的狀態(tài)去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。兒童有沖動(dòng)攻擊性時(shí)，可以口服利培酮或阿立哌唑等，哌甲酯用于伴有注意力不足的兒童。

在三歲以前便能發(fā)現(xiàn)癥狀表現(xiàn)，比如語(yǔ)言發(fā)育遲緩、有社交障礙、刻板的動(dòng)作行為以及特殊的興趣愛(ài)好。幾乎沒(méi)有交流、親熱感，與同齡兒童之間沒(méi)有互動(dòng)交流等。要固定時(shí)間、固定路線，對(duì)不是玩具的東西有特殊愛(ài)好。需要到正規(guī)專(zhuān)科醫(yī)院才能確診，如果孩子只是很安靜、話不多等，也許只是孩子本身的性格個(gè)性。

患有自閉癥。不要擔(dān)心，平時(shí)必須保持良好的心態(tài)。可以去精神醫(yī)院，平時(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)廣闊的空間，不要給自己太大的壓力。這樣的人需要更多的愛(ài)，更多的鼓勵(lì)，幫助孩子找到自信心，不然孩子心理發(fā)育過(guò)程中就會(huì)更加封閉，膽怯，恐懼。

必須對(duì)自閉癥兒童生活能力的培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)分析，并提出最合適的培養(yǎng)模式。如簡(jiǎn)單的飲食訓(xùn)練，不同的自閉癥兒童需要采用不同的訓(xùn)練方法才能獲得訓(xùn)練效果。培育孩子的自理能力，切忌父母事事包辦：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。