在當今的社會中，人們一般很看重于智力方面，而遺傳對智力發展的作用是客觀存在的，在目前普遍使用的智力測量標準是智商。父母的智力高、孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子有可能智力發育不全。而事實卻是如此嗎？

第一，其實智力的實際表現還要受到主觀努力和社會環境的很大影響，后天的教育，訓練以及營養等因素起到相當大的作用。也有一部分的先天因素，但是占有率很低。

第二，后天的培養也會提高孩子的智商，比如在孩子小的時候讓寶寶有新奇念頭、想象力、別出心裁的玩法，給予稱贊和鼓勵。

第三，家庭也是智力發展最基本的環境因素，家庭提供了定向教育培養的優勢條件。智力的家族聚集性現象，恰恰說明了先天和后天因素對智力發展的作用。

第四，在生活中還要對孩子的成長和發育，不應該用舊的觀點或教條來做孩子行動的準則，擴大孩子的思維能力，讓孩子自己多去思考，這樣智力會相應的增加。

第五，應當傾聽孩子說話，捉摸他的內心世界，支持他積極向上的因素

通過以上這幾點可以看出，要想讓孩智力超群，不只是遺傳因素也存在著后天的原因，要想孩子聰明也要在優生優育上下一番功夫。