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講解幫助孩子預(yù)防口吃的方法

講解幫助孩子預(yù)防口吃的方法

雖然對于孩子來說,患上口吃這種疾病非常的容易,但是家長朋友們,如果能夠提前幫助孩子對這種疾病進行預(yù)防,正確的教導(dǎo)孩子說話,那么也是可以幫助孩子避免這種情況的,為能夠讓孩子更好的發(fā)展,今天我們就來講解一下,幫助孩子預(yù)防口吃的方法吧!

口吃也是病,兒童口吃最佳治療時間是六七歲,不要等到孩子進入青春期后再治療,因為進入青春期后,口吃會導(dǎo)致嚴(yán)重的心理壓力,不利于孩子身心健康成長。

兒童在受到驚嚇,比如聽了鬼怪的故事、遇見某種動物,或被嚴(yán)厲斥責(zé)、打罵、懲罰、嘲笑,或居住環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異等情況下極易產(chǎn)生恐懼、焦慮情緒,這種情緒是導(dǎo)致兒童口吃的重要原因。所以,家長在孩子成長過程中一定要創(chuàng)造一個和睦的家庭環(huán)境,對孩子不可溺愛,但也不能苛求。

要預(yù)防兒童口吃,家長在孩子學(xué)語階段必須避免急躁。幼兒剛開始學(xué)習(xí)說話時,口齒不清,字音重復(fù),本是正常現(xiàn)象,有的家長卻過早地強迫孩子要口齒清晰、言語流利,這樣容易使孩子心理負(fù)擔(dān)過大,一說話就怕不流利,結(jié)果真的成了口吃。

另外,有的兒童偶爾會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象,如果家長過分關(guān)注,時刻提醒,以后說話時孩子會特別留意自己是否口吃,久之就會形成心理負(fù)擔(dān)。所以,家長要為孩子營造一個輕松愉快的生活環(huán)境,孩子說話時不要打斷,不要指責(zé)。

對出現(xiàn)口吃現(xiàn)象的患兒,專家認(rèn)為,如果他常常被其他小朋友嘲笑,家長可要求老師配合,保護口吃患兒,并為他提供鍛煉口才的機會;對患兒要多作耐心的語言輔導(dǎo),啟示患兒把話講慢、講短、第一音拖長些;與患兒對話時,要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節(jié)分明,同時還要有和藹的目光,使兒童消除緊張心理,為語言流暢創(chuàng)造條件;要鼓勵孩子多參加文體活動,多接觸人,努力改變行動孤單、沉默寡言的壞習(xí)慣。

介紹兒童矯正口吃的辦法

口吃完全可以矯正,5歲前為初發(fā)性口吃,治療起來容易,基本上能正常與人交流,如果年齡偏大,言語特征明顯固定化,稱為頑固性口吃,治療起來較困難,反復(fù)發(fā)作的幾率也高。

所以說,在孩子語言發(fā)育階段3~5歲期間,如果發(fā)現(xiàn)有詞的重復(fù)、停頓、找詞困難,要到正規(guī)醫(yī)院,接受治療師的正確指導(dǎo),糾正孩子異常的說話習(xí)慣,基本上能預(yù)防口吃的發(fā)生和發(fā)展。

專家認(rèn)為,家長要防止孩子因好奇模仿口吃,在剛學(xué)習(xí)說話時,切莫過早強迫孩子發(fā)音清晰,言語流利,加重孩子心理負(fù)擔(dān)。

孩子患呼吸系統(tǒng)疾病期間要盡量休息,不要多說話,以免說話中斷、重復(fù),病愈后習(xí)慣卻保留下來。

矯正口吃,關(guān)鍵要克服心理障礙,發(fā)言訓(xùn)練先練習(xí)單字發(fā)音,用緩慢的速度,然后練習(xí)兩字詞、三字詞,循序漸進。

專家為我們介紹了多種,能夠幫助兒童有效矯正口吃的辦法,但是家長朋友們也要注意,要根據(jù)孩子的自身情況來選擇正確的方法進行矯正,還要避免過度對孩子進行矯正,適當(dāng)?shù)赜?xùn)練孩子的單音發(fā)音,這樣才能讓孩子慢慢恢復(fù)健康,避免孩子造成心理壓力。

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