兒童口吃產生的原因有哪些
許多孩子在成長的過程中,可能會遇到各種各樣的困難,也有可能遇到疾病上的問題,兒童口吃也是常見的一種疾病,兒童口吃對孩子的成長會造成不同程度的影響,也可以會影響到孩子的心理健康,那么兒童口吃產生的原因有哪些呢!
病理病因
病因和病理機制尚不明確,可能和以下原因有關。
1,遺傳因素:口吃患者家族發病率可達36%~55%,故有人認為與遺傳因素有關,可能為單基因遺傳,也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見,認為口吃與大腦優勢側有關。
2,軀體因素:較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用,如胎兒期母體患妊娠毒血癥,出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化,言語功能受累而致口吃。
3,精神因素:兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之后,因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。
4,其它因素:有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致,有資料則根據腦電圖,發音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效,推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構復合體活動增強,發音肌功能不協調,和基底節存在生化障礙等因素有關,但尚待臨床進一步論證。
疾病診斷
(一)先天利左性口吃(congenital sinistromanual stuttering)先天利左,因后天強制性教育,被迫必為利右,因此語言有先天和后天兩個不同中樞,故言語不流利,造成口吃,有報道認為此種口吃最為常見。
(二)思維過速性口吃因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃,臨床亦較常見。
(三)精神性口吃(mental stuttering)學語階段由于精神創傷,語言表達受到抑制,造成失語,患兒精神創傷史,并可有發言緊張,孤獨,寡語,行為退縮或易激惹,情緒不穩定等表現。
(四)方言性口吃兒童學語期間改變方言,或兼學兩種以上不同方言,可致口吃。
(五)家族性口吃(familial stuttering)患者有家族史,甚至同一家族有多人罹患,有人認為與遺傳因素有關,亦有人認為在遺傳基礎上因外因誘發,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快,含混,兒童不易模仿等。
怎么糾正口吃
1、兩歲多的孩子說的技能趕不上思維a的速度,往往孩子想用語言表達一種思想,但找不到合適的詞語,在“找合適詞語的過程”中就出現了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃,隨著語言能力的進步,這種口吃現象會減少,終致消失,不必耽心。
2、積極的詞語表達不了他想說的內容,他要在腦子里“找”合適的詞語,因而說話不流暢。
3、情緒緊張(受了強刺激,如嚴厲的批評,甚至打罵),在“追問”什么事的時候,用重復的字或拖長音來調整自己語言的表達方式,需要時間,說出來的話就有斷續現象,也就是一種口吃。
4、模仿、逗樂、形成了不良習慣。
5、由于你不愿聽到孩子講出“結巴的話”(過去講的話是流暢的),就很注意聽他講話,糾正他的發音,反而給孩子多聽“結巴的話”的機會,說得也就更多了。
6、兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關系,請放心,并不是有了心理障礙才口吃的。
溫馨提示,孩子在成長的過程中,經常會模仿別人說話,如果模仿了一些口吃的患者,那么孩子也非常容易出現口吃,兒童口吃,對患者的危害很大,因此我們應該家長應該及時的幫助孩子進行糾正,這樣才能夠讓孩子健康的成長,遠離口吃的危害。
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引起孩子出現口吃的情況大家在生活中遇到兒童口吃的情況并不罕見了,這種情況出現以后,家長一定要耐心地幫助孩子進行矯正,同時孩子在成長的過程中,及
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小兒口吃有哪些發病因素可卻在社會上的發病率是非常高的,尤其是發生在2-5歲期間,這是一項非常嚴重的語言障礙,會給孩子的未來產生比較大的影響,可這
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兒童口吃有哪些因素呢口吃癥狀的發生是人們都比較熟悉的,這將會給患者帶來非常大的壓力,尤其是孩子在出現口吃現象時,就比較容易影響到學習,無形中
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如何正確的認識兒童口吃呢對于口吃相信大家在日常生活中應該都不陌生,這也就是我們生活中所說的結巴,小孩子在患上了這種疾病之后,往往會因為別人的言語