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如何正確的認識兒童口吃呢

如何正確的認識兒童口吃呢

對于口吃相信大家在日常生活中應該都不陌生,這也就是我們生活中所說的結巴,小孩子在患上了這種疾病之后,往往會因為別人的言語而使自己承受著巨大的心理壓力,那么家長在這時候就要及時的幫助孩子進行治療,還進行治療之前,我們首先就來正確的認識一下口吃這種疾病。

1. 口吃的核心行為(Core Behaviors):也叫做口吃的核心癥狀(Core Features)。

指的就是你這種結巴的、不正常的語言表達方式。也就是你原本應當是流暢的,富有節(jié)奏的語言表達過程,被過多的、無法自控的語音重復、拖長和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。

2. 口吃的附加行為(Accessory Behaviors):也叫口吃的第二行為(Secondary Behaviors),或口吃的第二癥狀(Secondary Symptoms)。

它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為,所表現(xiàn)出的各種不正常動作和行為。像是眨眼、跺腳,清喉嚨、面部和腦袋抽搐,咬手指 …… 以及說話故意停頓,或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結巴的場合等等。

3. 口吃心理(Affective Reactions):口吃最為神秘而巨大的部分,包含了情感和認知兩個方面。

看看兒童口吃的原因

1.家族遺傳:遺傳學家在調查了大量口吃患兒的家族情況后發(fā)現(xiàn),口吃可由決定聲帶音質的遺傳因子遺傳給下一代。

2.模仿他人口吃:口吃的感染性很強,而兒童的語言機能還很不完善,他們若經常模仿他人口吃,便很容易形成結巴。

3.突然的精神刺激:驚嚇、環(huán)境突變等刺激可造成孩子心理緊張,如果這種緊張的情緒沒有得到及時、有效的緩解,就可能導致兒童口吃。

4.父母矯枉過正:孩子在學習說話的階段,發(fā)音不準或咬字不清是一種正常的現(xiàn)象。若父母對此急于做過多的矯正,甚至經常打斷孩子說話,容易給孩子造成心理壓力,從而使其出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。

5.強行矯正左撇子:父母或老師強迫有左撇子習慣的孩子改用右手,也可使一部分孩子出現(xiàn)口吃。

專家再一次為我們總結了導致孩子出現(xiàn)口吃癥疾病的原因,由于小孩子在生活中是很容易出現(xiàn)這種情況的,所以如果家長朋友沒啥能夠讓孩子健康的成長,就要提前對這些患病原因做好預防工作,只有這樣,家長朋友才能夠保證孩子健康的成長,避免孩子因為這種疾病而受到身心影響。

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